生活即教育，万物有灵皆美。设计从功能出发，融入孩子们的校园文化、生活、对艺术的观察和感知，进而展开更多元的方式积极展开设计实践。孩子们每天穿梭于多彩的校园生活，透过环境去感受外面所发生的一系列生活气息的景象，从而温柔的唤醒孩子关于童年校园生活记忆。