四川师范大学第八附属中学以人文化的设计为主，将中国传统文化融入当代审美，同时立足于当地的历史传统，深入挖掘文化底蕴，以现代视角将其精髓淋漓尽致展示出来，使空间渗透着典雅而尊贵的气派。

      灯光明亮暖黄，给人温暖的初印象，四处无规律搭配的座椅，其形式、材质与空间背景相呼应，优雅舒适，彰显待客的仪式感。墙面艺术品仿佛抽象水墨画，是“着墨留白皆自然”的清静，笔墨间更显书香气息，更具古典艺术的特质。

      通道空间由于采光不足，利用大理石瓷砖，并搭配大面积的光源照射，灯光的反射让墙面熠熠生辉，事无巨细地体现设计师的用心。

      在设计上，为了追求大空间所带来的尺度感，我们摒弃了过多的隔断和装饰，从材质的构成自然的延伸了原始空间与新力量的融合。木材饰面、水泥地板、深灰钢板强化了原始空间的意识氛围。

      建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术。101设计院对于餐厅的设计充满了国风的元素，圆形青花图案的吊灯，与同色的屏风相得益彰，灰调与棕色的搭配，使整个空间尊贵且雅致。

      建筑的设计我们选择有较长使用寿命和较低成本的混凝土作为其主体结构，直接营造出一种客观上的舒适感。教育空间的设计对于促进同学在学习、创造力和想象力方面的成长上具有基础性作用。设计师重新组织了该学校的功能布局并为其注入了新的活力。

      墙面的装饰书柜以及四面窗户的设置，实现了现代理性同时明亮的教育学习环境。中间密集设置的课桌，成为了全体人员的组织枢纽，在该处区域，多功能和适应性空间渗透着可获得性和开放性的印象，这也是教室最大的价值所在。

      建筑不仅要在形态、空间及外观符合必要的逻辑性，还应该有一种直指人心的力量，它如同化学反应中的催化剂，可以让文化、技术与人性完美结合，并加速反应，却在最终的结果里不见踪影。

      交汇点这一思想体现在建筑内部布局中。各部门都有自己的独立教学机构，同时还有公共场所以便为相关学科的同事们提供会面与交流的空间。这个大型的教育中心为学生，教师，职员创造出了尽可能多的会面与交流空间。101设计院完美呈现了开阔性、穿透力，以极其克制的框限方式，呈示了设计里把握微观与宏观的美学尺度。

      教学楼每层均有安全、舒适、明亮的宽大走廊和采光内庭，让学生们拥有更多自由交流的机会，充分释放孩子们活泼好动的天性。内部空间在横向和纵向上都能够相互联系，互相渗透，从而创造出一系列位于不同高度的公共开敞空间。走廊、庭院、大厅、平台借助良好的采光通风条件，流畅的、有方向引导性的布局，共同营造出连续的动态空间体验，形成宁静独立的教学分区。分区间达到微妙异同、循环流动的意境，实现空间类型的多样化与可参与性。

      所有群组间的活动可以各自独立，也可以不互相干扰，其风格，色彩计划、绿植装饰与各式各样的座椅型态，包含大面积的组合书柜，决定了整体空间的呈现。

      建筑本身的原构造被保留下来，我们用落地窗的形式去表达人与自然的关系，阳光从落地窗洒向室内，是活力的注入。简洁的大落地窗无意间成为了空间对外近距离的诉说，身处其中有着惬意的感受。软装作为装饰出现在空间设计中，是设计的符号，也是设计文化与生活的对接。我们在挑选软装上以材质简洁、色彩明亮为基调，呼应空间，使得软装与空间有连续性，同时也体现了空间个性。

      卫生间的设置充满了人性化，墙面上的壁画又多了几分艺术感，当天花内嵌壁灯的光照散射下来时，整个空间都有着玲珑剔透之感。