即要加强儿童房间的通风换气。根据室内环境专家测试,儿童每小时所需新鲜空气约15立方,一般家庭中,儿童房间相应小一些,幼儿园和学校中,儿童又比较集中,很容易造成空气污染,假如每个儿童占教室空间为5立方,则每小时需要换气3次,加之儿童在生活、玩耍、活动时容易加剧室内空气的污染,专家同时建议: 1.在装修中尽量使用天然材料,或被证明对人体无害的装饰材料。在装修后进行通风,在异味散去后,再搬家入住; 2.在室内活动学习时,如条件允许,可经常开窗通风换气,但要防止室外污染的侵入和冷风对儿童身体的伤害; ! l" U! r4 I) s0 \% a8 p o 3.在室外空气质量较好的时候,要带领儿童多做一些户外活动; / A0 F: R2 J; ^. w( ?" N! v 4.一般的家庭和幼儿园、学校,最好安装新风系统,让我们的下一代享有呼吸新鲜空气的权利,这是一个比照顾好儿童衣食住行都重要的问题,应该尽快引起大家的重视。 儿童间环境有指标根据国家有关规定,儿童房中的室内环境指标有以下几种: 二氧化碳:小于0.1%。二氧化碳是判断室内空气的综合性间接指标,如浓度增高,可使儿童感到恶心、头疼等不适; 一氧化碳:小于5毫克立方米。一氧化碳是室内空气中最为常见的有毒气体,容易损伤儿童的神经细胞,对儿童成长极为有害; 细菌:总数小于10个皿。儿童正处于生长发育阶段,免疫力比较低,要做好房间的杀菌和消毒; C2 D9 q+ D* i, Q 气温:儿童的体温调节能力差,夏季应控制在28摄氏度以下,冬季室内温度应在18 摄氏度以上,但要注意空调对儿童身体的影响,合理使用; 相对湿度:应保证在30%-70%之间,湿度过低,容易造成儿童的呼吸道损害;过高则不利于汗液蒸发,使儿童身体不适; 空气流动:在保证通风换气的前提下,气流不应大于0.3ms,过大则使儿童有冷感;噪声对儿童脑力活动影响极大,一方面分散儿童在学习活动时的注意力,另一方面,长时间接触噪声可造成儿童心理紧张,影响身心健康。儿童房间的噪声应控制在50分贝以下。 |
室内环境检测中心的专家提出以下建议:) w4 \5 _- }3 e x
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